为进一步巩固专业理论知识，提高同学们的实践能力，在地理信息科学系主任解毅老师的组织下，我院于7月3日-17日开展了为期两周的地理信息科学专业测量学实习，同学们使用手中的专业仪器共同绘制了属于自己的师大校园图。本次实习的指导老师为王贵文和王亚晋老师，实习班级为2208班和2209班。进行测量前，两位指导老师带领大家踏勘、熟悉控制测量的路线。

（王贵文和王亚晋老师带领同学们在校园里踏勘，熟悉控制测量路线）

实习的前几天进行高程和水准控制测量。高程控制测量需要使用水准仪在地面两点间安置水准仪，观测竖立在两点上的水准尺，按尺上读数推算两点间的高差。测量过程中同学们熟练操作仪器，对水准仪进行安置、粗平、瞄准、精平、读数。组内和谐，分工明确。

（全站仪的使用:安置仪器、强制对中、粗平、精平、精确对中整平。全站仪的对中整平是测量工作的前提和基础）

水平控制测量需要使用全站仪，利用测回法测量水平角。因为设点的问题，临近组之间协商合作，共同完成了这一工作。当天工作结束之后，同学们对当天的数据进行处理，认真进行内业计算，保证数据的准确性。在高程水准测量完成之后，同学们开始进行碎部测量。碎部测量之前，王亚晋老师带领组长去骑行整个校园，对校园进行分块和分组，并讲述之后的相关注意事项。

进行碎部测量前大家先绘制好草图，将测点标记在草图上。将仪器架在所设的控制点上进行各地行点的坐标采集，需要有两个已知点，测站点和后视点，利用全站仪瞄准棱镜提取坐标点。碎部测量不同于之前的实习，同学们经验少，在测量中出现了很多问题，但是在指导老师的帮助下，同学们认真思考学习，改正问题。每天的测量结束后，同学们进行数据导出并在软件里制图。

（全站仪的使用:安置仪器、强制对中、粗平、精平、精确对中整平。全站仪的对中整平是测量工作的前提和基础）

在整个测量完成后，通过CASS软件进行制图处理。小组组长聚在一起讨论和合作将各自区域的地图进行拼接和整合。

（小组协作成图）

（成图结果）

两周的测绘实习中，有过踌躇，有过彷徨，但更多的是一个个烈日中默默忙碌的身影，同学们用汗水诠释着奋斗的意义。在以后的学习与工作中，这种奋斗精神与刻苦求学的态度也将会深深烙印在每个地信人的心中。