一、实习概况回顾

本次自然地理实习，在全体师生的共同努力下圆满结束。为期9天的实习，我们跨越了不同的自然地理环境，从繁华都市到偏远乡村，从高山峻岭到广袤平原，学生们不仅领略了自然界的壮丽景色，更在实践中深化了对自然地理知识的理解和应用。作为带队老师，我们深感责任重大，同时也为学生们的成长和进步感到由衷的高兴。

二、主要实习内容

本次实习主要分三个点进行：

1忻州宁武

主要实习内容：汾河源头、冰蚀地貌（天池）、喀斯特地貌（冰洞）、亚高山草甸及冻土地貌（马伦草原）、花岗岩侵入体、河流阶地、河漫滩等。

2大同

主要实习内容：砂岩沉积特征（云冈石窟）、火山群、河湖相及黄土沉积侵蚀地貌（大同土林）

3太原周边

主要实习内容：从地理学视角探究地理环境、区域旅游发展、文旅产业布局、文化遗产保护

  通过参观晋商博物院六大展区，欣赏《辉煌晋商》长卷，了解茶马古道、走西口等历史事件，带领同学们从多角度、全方位学习了明清晋商的辉煌历史，体味了其精神与家国情怀，进而可结合课程思政探析晋商晋商的起源、发展历程、商业活动、金融创新以及晋商精神等方面的内容。基于钟楼街、榆次老城历史，加深同学们对历史文化遗产研究兴趣，进而可从城市规划视角，探析历史文化遗产保护与修护相关问题，以及思考当前社会经济快速发展背景下，如何处理城市更新中“旧”与“新”的关系？如何平衡传统文化保护与新文化注入和发展之间的关系？如何做到城市传统建筑和现代风貌之间的和谐共融也是规划和建设也是城市规划原理课程探析的重点问题。

  通过参观宝源老醋坊，了解清徐“醋都小镇”发展方向以及在地资源如何深入挖掘等相关知识内容，明确产业集群优势，完善产业链条等，对实现其未来发展作用明显。走进汾酒文化区，近距离感受汾酒生产线，以及汾酒厂区绿色发展模式，通过酿酒产生的酒糟给周边的农户做养牛的饲料或用做燃料，进行生态循环利用。基于汾酒产业发展现状、影响因素与绿色发展等问题，进而引导学生从文化传承方面和市场占有方面分析产业化对其发展所带来的影响。走进贾家庄文化生态旅游区，了解乡村旅游的概念、功能、特点和发展走向，对贾家庄村的发展史及其旅游资源、优势、旅游项目现状进行了调查研究，分析该村乡村旅游发展存在的主要问题。

三、学生表现亮点

1学习态度积极：学生们在本次实习中展现出了极高的学习热情和积极性，他们认真听讲，积极参与讨论，勇于提问，展现了良好的学习态度。

2团队协作能力强：在实习过程中，学生们能够很好地融入团队，相互协作，共同完成任务。他们学会了如何在团队中发挥自己的优势，同时也学会了倾听和尊重他人的意见。

3实践能力提升：通过实地考察、实际操作等环节，学生们的实践能力得到了显著提升。他们学会了如何运用所学知识解决实际问题，也积累了宝贵的实践经验。

4环保意识增强：在亲眼目睹了自然界的美丽与脆弱后，学生们更加深刻地认识到了环境保护的重要性。他们纷纷表示要从自己做起，从小事做起，为保护地球家园贡献自己的力量。

四、教学反思与改进

1加强前期准备：虽然本次实习前期我们做了充分的准备，但在实际过程中仍发现有些细节考虑不够周全。未来，我们将进一步优化实习方案，加强前期准备工作，确保实习活动的顺利进行。

2提升专业技能培训：针对学生在实习过程中暴露出的专业技能不足问题，我们将加强相关课程的设置和教学，提升学生的专业技能水平，以便更好地适应实习和未来的工作需求。

3强化安全教育：安全是实习活动的首要任务。我们将进一步加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，确保他们在实习过程中的人身安全。

4促进知识融合：自然地理学科涉及多个领域的知识，我们将努力促进不同学科之间的融合与交叉，引导学生在实习过程中综合运用所学知识，提高综合素质和创新能力。

五、展望未来

自然地理实习不仅是一次知识的探索之旅，更是一次心灵的洗礼和成长的见证。相信，通过自然地理综合实习，学生们不仅收获了宝贵的知识和经验，更培养了独立思考、勇于探索的精神和团结协作、勇于担当的品格。未来，我们将继续秉承“知行合一”的教育理念，为培养更多优秀的自然地理人才而不懈努力。